Actividad 14: cuestionario Ecosistema

1)¿Qué es un ecosistema?
2)¿Qué es un factor biótico? Ejemplos
3)¿Qué es un factor abiótico? Ejemplos
4)¿Qué es el hábitat?
5)¿Cuáles son los 3 nichos ecológicos?
6)¿Qué es una cadena alimentaria?
7)¿Escribe una cadena alimentaria
8)¿Qué es una red alimentaria?
9)Realiza un gráfico colocando las flechas y los nichos ecológicos en la siguiente red alimentaria

ZORRO
IGUANA
VÍBORA
LANGOSTA
RATÓN
CONEJO
HIERBAS

Examen: Modelo C 4º año

MODELO DE EVALUACION FINAL

MATERIA: Biología 4

1) Mencionar las glándulas y hormonas que constituyen al sistema endocrino.

2) ¿Como está formándose el sistema osteo – artro – muscular, a partir de lo referido a articulaciones?

3) Desarrollar la anatomía y fisiología del SNC.

4) Sistema reproductor masculino y femenino.

5) Sistema nervioso: ¿Como están compuestas las neuronas y como es el transporte de información a través del sistema nervioso? Esquematizar la misma y explicar cada uno de los pasos.

Examen: Modelo B 3º año

MODELO DE EVALUACION FINAL

MATERIA: Biología 3

1) ¿Cuáles son los órganos que componen al sistema digestivo?

2) Describir el proceso de digestión.

3) Realizar un esquema del corazón explicando sus partes.

4) Desarrolle la anatomía y fisiología del aparato respiratorio.

5) ¿Cómo esta compuesta la sangre?

6) Funciones reguladoras de la sangre: ¿En que consisten?

7) ¿Cómo funciona y como esta compuesto el aparato excretor en el hombre?

8) Mencione las principales diferencias entre una célula animal y una vegetal.

Examen: Modelo B 2º año

MODELO DE EXAMEN FINAL

MATERIA: BIOLOGIA 2

1) ¿Cuál es la diferencia entre fotosíntesis y respiración?

2) Esquematizar los niveles ecológicos de complejidad.

3) Realizar un esquema que abarque todos los reinos de la naturaleza y los criterios de clasificación.

4) ¿Cuál es la diferencia entre los vertebrados y los invertebrados?


5) Mediante un gráfico sencillo, señale las diferencias estructurales que existen entre las células animales y vegetales.

6) Desarrolle las principales características de los siguientes reinos:
Monera – Fungi – Protista

7) ¿Cómo están clasificados los vertebrados?

8) ¿Cuáles son las partes principales de la planta? ¿ A qué reino pertenecen? ¿ Qué función cumplen cada una de sus partes?


9) Describa brevemente el movimiento realizado por el agua a través de la estructura de una planta.

10) ¿Qué formas de dispersión de semillas conoce?

Examen: Modelo B 1º año

MODELO EVALUACION FINAL

MATERIA: BIOLOGIA 1

1) Fotosíntesis y respiración: Concepto. Etapas. Reactivos. Productos. Desarrollar ambos conceptos.
2) Realizar un esquema en donde puedan verse desarrollados y detallados las entradas y salidas de carbono en un ecosistema.
3) Esquematizar el ciclo del agua en la naturaleza.
4) ¿A que se llama biomasa?
5) ¿Qué tipos de ecosistemas conoce?
6) Esquematizar una red alimentaria.
7) ¿Qué interrelaciones interespecificas conoce dentro de un ecosistema? Desarrolle al menos dos de ellas.
8) Realizar un diagrama de los tres estados de la materia en donde puedan visualizarse todos los cambios experimentados por la misma.
9) ¿A qué se llama productividad?
10) Mencione dos formas en las cuales el nitrógeno puede ser incorporado al suelo. Detallar brevemente las formas elegidas.

Examen: Modelo A 5º año

Apellido y Nombre:


EDUCACIÓN PARA LA SALUD.



1- Definición de SALUD y ENFERMEDAD. Causas de ésta.


2- Las cinco etapas de la enfermedad.


3- Inmunidad, antígenos y anticuerpos. Vacunas.


4- Tema a desarrollar: APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

Examen: Modelo B 2º año

BIOLOGIA 2º

1) Desarrolle un tema a elección
2) Explique las diferencias esenciales entre las células procariotas y eucariotas. Esquematice una de ellas, explicitando de cuál se trata, con todas sus partes.
3) En un cuadro de doble entrada sintetice las diferencias entre vegetales y animales, en cuanto a: Crecimiento, nutrición, movimientos, y características de sus células.
4) Funciones y tipos de respiración. Explique.
5) ¿Cuál es la diferencia entre fecundación y desarrollo embrionario?